Extra lesmateriaal Prinsjesdag: Wat zou jij doen met 50 miljoen?
De derde dinsdag in september is een belangrijke dag in de Nederlandse politiek, het is dan Prinsjesdag. Dit is een mooi moment om met je leerlingen in gesprek te gaan over geld, keuzes en politiek. Waar gaat het geld naartoe en hoe maakt de regering deze keuzes? Met ons extra gratis lesmateriaal voor PrO en vso kruipen de leerlingen in de huid van de regering.
Extra lesmateriaal
Leerlingen gaan aan de slag met het verdelen van geld, net zoals de regering dat doet. Zo ontdekken ze op een interactieve manier wat Prinsjesdag inhoudt en oefenen ze met het maken van financiële en politieke keuzes. Ze verdelen een fictieve som geld over verschillende plannen.
Via deze werkvorm oefenen leerlingen:
- het maken van politieke keuzes;
- om samen te werken.
Bij deze werkvorm hoort een werkblad. Je kunt het werkblad bij de voor- en nabespreking klassikaal tonen.
Hoe gaan de leerlingen aan de slag met Prinsjesdag?
- Bespreek in de klas wat er op Prinsjesdag gebeurt en wat leerlingen hierover weten.
- Leg uit dat de regering elk jaar beslist waar geld aan wordt uitgegeven. Geef aan dat leerlingen hier zelf mee gaan oefenen. Dit kan zelfstandig, in tweetallen, groepjes of klassikaal.
- Deel de werkbladen uit en bespreek samen de mogelijke plannen.
- Laat de leerlingen bedenken hoe zij het geld zouden verdelen als zij in de regering zaten. Ze kruisen op het werkblad aan welke plannen zij zouden kiezen. Daarbij gelden twee regels:
- Er moet precies 50 miljoen worden uitgegeven.
- Bij ieder onderwerp moet minstens één plan worden aangekruist.
Bespreek de keuzes klassikaal na. Leerlingen vertellen welke plannen ze hebben gekozen en waarom. Hoe vonden ze het om deze keuzes te maken?
Suggestie
Bespreek na Prinsjesdag een aantal plannen uit de echte Miljoenennota na. Kies enkele plannen en vraag leerlingen wat ze ervan vinden: welke keuzes vinden ze goed, en welke juist niet?